Ліцеїсти Вінниці представили власні ідеї змін, від екологічних ініціатив до цифрових платформ комунікації, під час фіналу конкурсу проєктів «Молодь і менеджмент: лідери майбутнього», який відбувся в освітньому хабі NOTBOX Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського. Учасники презентували проєкти, спрямовані на вирішення актуальних проблем молодіжного середовища, розвиток лідерських якостей та активної громадянської позиції.
До фіналу конкурсу увійшли команди КЗ «Вінницький ліцей №4» та КЗ «Вінницький ліцей №20». Молодь представила власне бачення того, як можна впливати на зміни у громаді, використовуючи сучасні підходи, креативні рішення та командну роботу.
Команда ліцею №4 презентувала проєкт «Почни з себе», присвячений екологічним проблемам громадських просторів. Куратор проєкту — Ілля Добровольський, наставник — Захар Мигаль. Автори звернули увагу на проблему забруднення лісопаркових зон, територій відпочинку та ділянок поблизу водойм, а також на недостатній рівень екологічної культури серед населення.
У межах проєкту учасники запропонували проведення молодіжних екоакцій, залучення органів учнівського самоврядування до екологічних ініціатив, популяризацію відповідального ставлення до довкілля та активне висвітлення діяльності в соціальних мережах. На думку команди, саме молодь може стати рушійною силою позитивних екологічних змін у місті.
Команда ліцею №20 представила проєкт зі створення цифрової комунікаційної платформи на базі TikTok. Кураторка проєкту — Діана Ковернега, наставниця — Катерина Гаврилюк. Учасники порушили проблему недостатньої комунікації між учнями, учнівським самоврядуванням та педагогічним колективом, а також зниження мотивації молоді до участі в житті закладу освіти.
Автори проєкту запропонували створити офіційну TikTok-сторінку ліцею, розробити систему тематичних рубрик, залучити учнів і педагогів до створення відеоконтенту та налагодити постійний зворотний зв’язок з аудиторією. Команда переконана, що використання сучасних цифрових платформ допоможе зробити шкільне життя більш відкритим та цікавим для молоді.
Керівниця освітнього хабу NOTBOX Світлана Нагорняк зазначила, що подібні конкурси допомагають молоді не лише генерувати ідеї, а й вчать відповідальності, командній роботі та вмінню реалізовувати власні ініціативи.
Сьогодні молодь демонструє готовність не просто говорити про проблеми, а пропонувати конкретні рішення. Саме такі ініціативи формують майбутніх лідерів громад і країни
— підкреслила Світлана Нагорняк.
Pа результатами фіналу перше місце здобула команда КЗ «Вінницький ліцей №20», друге — КЗ «Вінницький ліцей №4».
Конкурс «Молодь і менеджмент: лідери майбутнього» вкотре продемонстрував, що сучасні школярі не лише бачать проблеми громади, а й готові пропонувати реальні механізми їх вирішення.
